En una significativa ceremonia con presencia de apoderados, dirigentes vecinales, docentes, autoridades y los estudiantes se dio inicio al Programa de Integración Escolar -PIE- en la Escuela El Laurel. Estrategia inclusiva que se ejecutará con el respaldo de un equipo de 8 profesionales que atenderán las necesidades educativas de 70 estudiantes del establecimiento.
El PIE es una estrategia inclusiva del sistema educacional, que tiene por finalidad contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación, apoyando especialmente a los estudiantes que requieren necesidades educativas especiales.
Jocelyn Cisternas, representante del Centro de Apoderados y madre de uno de los estudiantes del PIE afirmó que “soy apoderada de primero básico y contar con este programa es una maravillosa instancia, una gran oportunidad el que se haya implementado este proyecto de integración escolar, que viene en beneficio de todos nuestros alumnos. La idea es ir disminuyendo barreras. Si la educación es inclusiva, vamos a ir contribuyendo a la superación de cada uno de nuestros alumnos”. Agregó “estoy agradecida total y completamente de las nuevas oportunidades que se le van a brindar a mi hijo, dentro del establecimiento educativo”.
Yanira Suárez Carrasco, coordinadora del Programa de Integración Escolar de la Escuela El Laurel, expresó que “este programa que se está implementando desde este año, es un gran desafío, porque muchas veces nosotros hablamos de lo que es la calidad. Mencionamos que vamos a entregar un aprendizaje de calidad y la calidad es llegar a cada uno de los estudiantes”.
AUTORIDADES
El seremi de Educación, Juan Pablo Gerter afirmó que “para nosotros, yo diría que es importante por dos cosas. La primera es porque vemos que el programa Integración Escolar ha ido avanzando, en porcentajes muy importantes como parte de una herramienta general, que es la Ley de Inclusión, que asegura y garantiza el derecho a una educación inclusiva con instrumentos, herramientas y profesionales que son acordes para, para ese objetivo”. Agregó que “viene a fortalecer un proyecto educativo, se viene a consolidar una mirada en la cual se pondera la particularidad de cada estudiante en un contexto, en el cual esa particularidad, se releva en un contexto de igualdad de derechos que debe garantizar nuestro sistema educativo”.
El director de la Escuela EL Laurel, Juan Pablo Solís, afirmó que “el programa de Integración Escolar es una estrategia inclusiva en la educación pública y como estrategia inclusiva tiene mucho que ver con nuestro proyecto educativo institucional”. Agregó “son 8 profesionales que van a comenzar a atender a 70 estudiantes desde la normativa, pero desde los lineamientos de este establecimiento, todas y todos los niños en salas de clase que van a recibir el apoyo directo en la diversificación de la enseñanza, desde el área técnica pedagógica. Por lo tanto, un programa, que lo tenemos como una herramienta inclusiva que va a apoyar fuertemente la dimensión pedagógica del centro educativo”.